Différents partenaires réunis devant le Centre d’aide à la réussite pour la cérémonie officielle de coupe du ruban.

(Stéphane Martin, 26 octobre 2026) – Vendredi dernier, l’École secondaire Fernand-Lefebvre inaugurait son Centre d’aide à la réussite, un espace qui regroupe plusieurs services afin de mieux accompagner les élèves dans leur parcours scolaire.

Rendu possible grâce à près de 50 000 $ en contributions externes, le projet mise notamment sur l’entraide, l’accès aux spécialistes et un environnement propice aux apprentissages.

« Nos élèves, ils méritent ça. Ils méritent d’avoir un beau local, un endroit lumineux, chaleureux, coloré et accueillant, où ils peuvent s’épanouir et découvrir de nouvelles façons d’apprendre », a souligné le directeur de l’établissement, Patrick Lamothe.

Patrick Lamothe

L’un des volets du projet est le service d’aide aux devoirs et aux leçons, assuré notamment par des élèves de 4e et de 5e secondaire qui accompagnent les plus jeunes, particulièrement ceux de première secondaire.  « Après une tournée des classes pour recruter des bénévoles, l’équipe avait déjà reçu 25 formulaires d’engagement en deux jours. Ça leur prend plus de temps pour retourner leur formulaire d’inscription au bal des finissants », a lancé à la blague Germain Pitre, directeur des élèves de 4e et de 5e secondaire.

Le centre rassemble des enseignants, des orthopédagogues, du personnel en éducation spécialisée et des ressources en soutien informatique. Accessible de 8 h 30 à 17 h, il permettra aux élèves de trouver sur place une personne capable de les accueillir et de les orienter vers le service approprié.

Du tutorat individuel ou en petits groupes sera également offert aux élèves qui ont besoin de consolider leur compréhension de certaines notions. Un enseignant sera présent chaque midi pour soutenir les jeunes dans leurs travaux scolaires.

Germain Pitre

« Le Centre d’aide à la réussite vise notamment à soutenir les jeunes qui éprouvent des difficultés scolaires, mais qui n’osent pas toujours demander de l’aide. Il y a des élèves qui sont dans une zone de vulnérabilité et qui ont besoin d’un petit levier pour les amener vers la réussite académique », explique Germain Pitre.

Aménagé dans l’ancienne classe de musique, le local B-210 comprend des cubicules insonorisés pour étudier au calme, des espaces de travail modulables et des stations informatiques. Un service de rangement sécurisé pour les ordinateurs portables ainsi qu’une flotte d’appareils de remplacement sont également prévus. Un magasin scolaire permettra par ailleurs aux élèves d’obtenir le matériel nécessaire à leurs apprentissages, peu importe leur situation financière.

Le centre comportera aussi un volet d’innovation pédagogique destiné à soutenir les enseignants dans le développement de nouvelles pratiques. Selon Monsieur Pitre, près de 30 % du personnel enseignant s’est engagé dans le projet en consacrant du temps à l’accompagnement des élèves.

Pour Patrick Lamothe, le projet témoigne de l’importance de faire les choses autrement pour favoriser la réussite scolaire. « C’est beau rêver, mais le rêve, il faut que ça se traduise par des actions. Le centre aspire ainsi à devenir un lieu de référence où les élèves peuvent trouver l’aide dont ils ont besoin dans un environnement accueillant, sécuritaire et adapté à leur réalité », a-t-il conclu.