Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy (CSSST) se réjouit des résultats obtenus par ses élèves aux épreuves ministérielles de juin 2025. Ces données témoignent d’un bond significatif dans la réussite scolaire, particulièrement dans les matières fondamentales telles que les sciences, l’histoire, le français et l’anglais.

Des progrès remarquables dans les matières fondamentales

Les données recueillies lors des épreuves ministérielles de juin 2025 révèlent des tendances encourageantes dans plusieurs disciplines, confirmant l’efficacité des stratégies pédagogiques mises en place au sein du CSS de Sorel-Tracy.

Martine Rondeau, directrice des Services éducatifs

En sciences de 4e secondaire, le taux de réussite atteint 78,7%, ce qui représente une amélioration de 6,2% en comparaison avec les résultats de 2023-2024. L’écart entre les élèves du territoire et ceux du Québec est désormais réduit à 7,7%. Ce résultat est particulièrement significatif dans le contexte post-pandémique. « C’est un bon en avant à ce chapitre. Il s’agit du plus petit écart post-pandémie entre nous et tous les élèves du secteur public de la province », souligne Martine Rondeau, directrice des Services éducatifs, en saluant les efforts conjoints des enseignants et des élèves.

En histoire du Québec et du Canada, les élèves ont obtenu un taux de réussite de 82%, réduisant l’écart avec la moyenne provinciale à seulement 0,9%. Ce progrès témoigne d’une meilleure maitrise des contenus et des ajustements de pratique mis en place par les enseignants.

Le français écriture en 5e secondaire affiche une stabilité remarquable avec un taux de réussite de 79,5 %, supérieur de 7,7% à la moyenne provinciale. « On est très fier de ce résultat que nous célébrons année après année, mais encore plus cette année ! Ce succès repose sur l’engagement soutenu des enseignants.

Pour y parvenir, nous analysons les critères de réussite des épreuves afin de mieux cibler les apprentissages à développer. Ensuite, les enseignants accompagnent leurs élèves pour réduire leur zone de défis grâce à des ateliers de remédiation. L’équipe compte également sur des enseignantes et enseignants d’expérience », ajoute Mme Rondeau.

Les résultats en anglais sont également impressionnants. Dans le programme de base, les élèves atteignent 99 % en interaction orale, un résultat supérieur à la moyenne provinciale francophone, et 91,7 % en production écrite. Dans le programme anglais enrichi, les taux de réussite culminent à 99,1 % en production écrite et 93,6 % en compréhension orale et écrite, confirmant l’excellence des parcours linguistiques offerts.

Ces résultats traduisent les efforts soutenus déployés par les équipes-écoles et les élèves tout au long de l’année scolaire. Ils confirment que les objectifs du Plan d’engagement vers la réussite (PEVR) sont en voie d’être atteints, voire dépassés dans plusieurs cas.

Une zone à surveiller avec des stratégies en place

Malgré ces avancées, le CSSST reste vigilant face aux défis persistants dans certaines matières, notamment en mathématiques, et met en oeuvre des mesures ciblées pour y remédier.
• Math CST (4e secondaire) : taux de réussite de 71,6 %, avec un écart provincial de -6,6%.
• Math SN (4e secondaire) : taux de réussite de 81,1 %, avec un écart provincial de -7,9 %.
• Math TS (4e secondaire) : taux de réussite de 75 %, soit un écart provincial de –14,9%.

« C’est un aspect que nous travaillons avec une stratégie similaire à celle pour les sciences. Ce travail est déjà amorcé dans les niveaux secondaires et primaires », précise Mme Rondeau.

Un travail en cours dès le primaire

Les résultats au primaire sont également porteurs d’espoir, avec des taux de maîtrise qui s’approchent des cibles du Plan d’engagement vers la réussite (PEVR) 2023-2027. Les fondations posées à ce niveau contribuent directement à la réussite au secondaire.
• Français lecture (4e année) : taux de maitrise de 66,7%, soit une amélioration de 12,1%.
• Math résoudre (6e année) : taux de maitrise de 66,4%, bien au-delà de la cible de 58,23%.
• Français lecture (6e année) : taux de réussite de 83,7 %, bien au-delà de la cible de 75,2%.
• Math raisonner (6e année) : taux de réussite à 80,5%, soit une hausse de 6%.

« On a espoir que les pratiques mises en place au primaire aideront à améliorer les résultats au secondaire », conclut Martine Rondeau.

Un engagement envers la réussite des élèves

Ces résultats confirment que la réussite scolaire est une priorité partagée par l’ensemble des acteurs du CSSST. Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy poursuivra ses efforts pour offrir à chaque élève les conditions optimales pour apprendre, progresser et réussir.

Centre de services scolaire de Sorel-Tracy