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mercredi 01 décembre 2010
La Commission
scolaire de Sorel-Tracy
Performante en termes de
réussite et de persévérance
scolaires
Sorel-Tracy,
le 30 novembre 2010 —
C’est le 19
novembre dernier que le
ministère de l’Éducation, du
Loisir et du Sport rendait
officielles les données
comparatives des taux de sorties
sans qualification ni diplôme (taux
de décrochage) du secteur
jeunes des commissions scolaires
du Québec pour les années
1999-2000 à 2008-2009, données
qui révèlent que la Commission
scolaire de Sorel-Tracy est très
performante en termes de
persévérance et de réussite
scolaires.
En effet, pour
l’année scolaire 2008-2009, la
Commission scolaire de
Sorel-Tracy affichait un taux de
décrochage de 17 %, la classant
au cinquième rang des
commissions scolaires de la
Montérégie et au 29e
rang des 72 commissions
scolaires du réseau public du
Québec.
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Taux de décrochage
2008-09 |
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Commission scolaire
de Sorel-Tracy |
17, 0 % |
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Montérégie |
19,6 % |
|
Réseau public (72
commissions scolaires) |
21,3 % |
|
Ensemble du Québec
(réseaux public et
privé) |
18,4 % |
Ce taux de
décrochage de 17 % représente
une nette amélioration par
rapport aux taux des années
scolaires 2006-2007 et
2007-2008, où la Commission
affichait un taux de décrochage
avoisinant les 20 %. C’est donc
dire que les actions mises en
place par la Commission scolaire
de Sorel-Tracy pour améliorer la
persévérance et la réussite
scolaires de tous ses élèves,
notamment par la voie de son
plan stratégique Un
environnement pour réussir…
portent leurs fruits.
En effet, l’ajout
de services et de ressources
spécialisées pour les élèves
HDAA, l’accent mis sur la
lecture, notamment au primaire,
la consolidation des voies de
formation au secondaire, la mise
sur pied des services d’accueil,
référence, conseil et
accompagnement (SARCA) à
l’éducation des adultes,
l’organisation d’activités
visant la valorisation de la
formation professionnelle, la
mise en place d’activités
parascolaires qui favorisent le
développement du sentiment
d’appartenance à l’établissement
d’enseignement et augmentent la
persévérance scolaire, ne sont
que quelques-unes des
initiatives mises de l’avant par
la Commission scolaire de
Sorel-Tracy et ses
établissements pour atteindre
ses objectifs en termes de
réussite scolaire.
Par contre, on ne
saurait passer sous silence
l’implication et la mobilisation
de l’ensemble du personnel de la
Commission scolaire de
Sorel-Tracy quant à la
persévérance et la réussite
scolaires de tous les élèves du
territoire. Leur travail et
leurs efforts soutenus
permettent d’élaborer des
approches, des programmes et des
actions efficaces en termes de
réussite scolaire.
Soulignons
également le travail effectué
par le Comité régional sur la
persévérance scolaire, qui
regroupe plusieurs intervenants
de la région de Sorel-Tracy, et
qui permet à la Commission
d’agir de façon concertée avec
les acteurs importants de la
région pour augmenter le nombre
de jeunes de la région qui
quittent les établissements de
la Commission avec un diplôme ou
une qualification en mains.
De plus, dans la
convention de partenariat à
intervenir entre le ministère de
l’Éducation, du Loisir et du
Sport et la Commission scolaire
de Sorel-Tracy, la ministre
fixait une cible de
qualification et de diplomation
de 80 % d’ici 2020 à la
Commission scolaire, objectif
qui est donc déjà atteint, la
Commission ayant atteint en
2008-2009 un taux de
qualification et de diplomation
de 83 %. Par contre, les
efforts afin d’augmenter la
persévérance et la réussite
scolaires de tous les élèves
continueront d’être déployés,
l’objectif ultime étant de
qualifier ou de diplômer
l’ensemble des élèves du
territoire de la Commission
scolaire de Sorel-Tracy.
C’est donc dans
cette optique que tous les
membres du personnel de la
Commission continueront de
travailler à assurer la qualité
des services offerts aux élèves
de façon à créer Un
environnement pour réussir…
pour l’ensemble d’entre eux.
Christine
Marchand
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